quarta-feira, 21 de setembro de 2011

CURSO DE FORMAÇÃO

A Secretaria Municipal de Educação/Departamento Pedagógico em parceria com a UNIPAMPA estará realizando um curso de 40 horas para os professores das escolas do campo dando continuidade na formação dos professores para atuarem no Programa Escola Ativa.  O curso tem a coordenação da professora Doutora Merli Leal Silva.
O curso Formação em Pedagogia Freireana: educação social no campo se caracteriza como Seminário de Formação a educadores da rede pública municipal de São Borja. Tem como objetivo formar educomunicadores para a construção e desenvolvimento das propostas de educação social no campo baseadas em pedagogia freireana.

domingo, 28 de agosto de 2011

FORMAÇÃO










Nos dias 22 a 26 de agosto aconteceu o encontro do quarto módulo de formação do Programa. Foram apresentados projetos que estão acontecendo ou que deram certo nas escolas multisseriadas no Rio Grande do Sul e várias rodas de conversa onde os participantes puderam refletir sobre:


- Educação e produção de alimentos orgânicos.


- Educação ambiental ou adestramento ambiental? das desigualdades sociais às injustiças ambientais.


- Espaço e natureza - fazendo e acontecendo.


- Vida e ambiente: uma questão na história e na ciência.


- A educação ambiental sob a perspectiva da compreensão: repensando nosso modo de estar no mundo.


Este módulo teve como tema: "Práticas Pedagógicas: Educação-Vida-MeioAmbiente"



domingo, 8 de maio de 2011

Formação de professores


















No dia 4 de maio, na EMEF Vicente Goulart aconteceu a primeira formação dos professores das escola que fazem parte do Programa Escola Ativa, com a presença da Secretária Municipal de Educação e Cultura, Ana Claudia Gattiboni Dutra e da professora Catarina da 35ª CRE.

Programação:

14h abertura com a fala da Secretária Ana Claudia e da professora Catarina

14h 30min: O Programa Escola Ativa (aspectos legais, filosóficos, sociológicos e pedagógicos) - Diretora do Departamento Pedagógico Elaine Camargo

16h: Elementos estruturantes do PEA - Cadernos de Ensino e Aprendizagem e Cantinhos de Aprendizagem - Professora Tania Rocha




segunda-feira, 2 de maio de 2011

O Programa

O programa Escola Ativa busca melhorar a qualidade do desempenho escolar em classes multisseriadas das escolas do campo. Entre as principais estratégias estão: implantar nas escolas recursos pedagógicos que estimulem a construção do conhecimento do aluno e capacitar professores.

Objetivos do Escola Ativa:

- Apoiar os sistemas estaduais e municipais de ensino na melhoria da educação nas escolas do campo com classes multisseriadas, fornecendo diversos recursos pedagógicos e de gestão;

- Fortalecer o desenvolvimento de propostas pedagógicas e metodologias adequadas a classes multisseriadas;

- Realizar formação continuada para os educadores envolvidos no programa em propostas pedagógicas e princípios políticos pedagógicos voltados às especificidades do campo;

- Fornecer e publicar materiais pedagógicos que sejam apropriados para o desenvolvimento da proposta pedagógica.

Como participar:

Para participar, as escolas do campo que possuem classes multisseriadas nas séries iniciais do primeiro ao quinto ano devem apresentar condições mínimas de funcionamento e ter uma equipe técnica estadual e municipal para acompanhar a implantação e implementação do programa Escola Ativa. Os municípios podem aderir ao programa por meio do Plano de Ação Articulada (PAR).

Em São Borja fazem parte as seguintes escolas:

- EMEF Osvaldina Batista

- EMEF Lioncio Silvio Pereira Aquino

- EMEF Ordália Machado

- EMEF Bom Sucesso

- EMEF São Judas Tadeu

- EMEF Liberato Salzano da Cunha

Formação em Porto Alegre
















O primeiro módulo de formação do Programa Escola Ativa aconteceu em Porto Alegre de 25 a 29 de abril de 2011 e participaram do evento:
Secretária Municipal de Educação e Cultura - Ana Claudia Gattiboni Dutra
Diretora do Departamento Pedagógico - Maria Elaine Camargo
Gestora Municipal do Programa - Tania Rocha

No Rio Grande do Sul a formação é dada pela UFRGS, com coordenação da Professora Doutora Malvina do Amaral Dorneles.